20.07.2019
 
 
Kategoriler
   Gncel Haber
   stanbul Haber
   Dnya Haber
   Trabzon-K.Mara
   Eitim-Kltr-Sanat
   Siyaset-Politika
   evre-Doa-Turizm
   Sosyal Yaam
   Sylei - Aratrma
   Salk-Gda-Tarm
   Sinema-Tiyatro-Dizi-Film
   Konuk Yazarlar
   Ekonomik Bak
   Hukuksal Bak
   Magazin-Aktel
   Reklam-lan-Sat
   Bilim-Teknoloji-Zirve
   Sosyal Bak
   Toplumsal Bak
   Tarihsel Bak
   Mzik Magazin
   Medyatik.Bak
   Cevap Hakk
   Black Sea
   Spor-Golf-Tenis-Boks
   Ariv

Yazarlar
Bizden.Size

kke BLKBAI
ABD'NN NKLEER 'TIPASI' SIZDIRIYOR
Tm yazlar..
DOAMIZ

Mikdat KADIOLU
BULUTLAR
Tm yazlar..
Hatralarm

Nuran NUHOLU
HEPMZ KERKENEZZ
Tm yazlar..
Eko-Bak

Abdurrahman YILDIRIM
Trabzon Turistik Merkez Olur mu.?
Tm yazlar..
Uzay.Bak

Musa ALOLU
TRABZON HAVALMANI
Tm yazlar..
Tarihten Bir Yaprak

Mahiye MORGL
MATEMATK KTABINDA ATATRKE SALDIRILAR
Tm yazlar..
Hukuksal Bak

Av. Cemil CAN
SORUMLULARI SAYIYORUM
Tm yazlar..
Eitim Kltr Sanat

Emel Vildan Dzenli
TRT - Te. Re. Te. - TRT - Te. Re. Te. - TRT
Tm yazlar..
68 DENZ 68

Seluk ahin POLAT
68'LLER VE DOSTLARI.! BASIN VE KAMUOYUNA
Tm yazlar..
Sosyal Bak

Fatih BACAK
TMTF 2018-2019 AL ABALI PLAYOF MSABAKALARI
Tm yazlar..
Gemiten Gnmze

Hseyin IRMAK
CUMHURYETE HEP DESTEK, TAM DESTEK
Tm yazlar..
MEDENYET

Abdullah GZAYDIN
GEZCLER, AASEVENLER NEREDELER.?
Tm yazlar..
Sportif Bak

Tekin KKAL
HAKSIZLIA KARI TEK YREK
Tm yazlar..
stanbul; stanbul.!

Asl Didari
DEMEYEN STANBUL; DEME STANBUL.!
Tm yazlar..
Sosyal Bak

Muhammet Akosman
BZANSDA HAYIR DYOR.!.
Tm yazlar..

Reklamlar




























Dviz Al Sat
Dolar 1.6387 1.6466
Euro 2.1036 2.1137

    Eitim-Kltr-Sanat >> Manet Haberler
  MERT AKYREKL CASTIC DNYA BRNCS

  MATEMATK KTABINDA ATATRKE SALDIRILAR

  "LEARN WTH BOUNCY NE RETYOR.?

  ETMDE ISRARCIYIZ & BASIN AIKLAMASI

  1.ARDAHAN KLTR, SANAT GNLER GRKEMLYD

  ARDAHAN KLTR SANAT PLATFORMUNDAN TEEKKR

  MZDEK GATTOLAR & TEVHD- TEDRSAT

  MEBM 147 KM'E/LERE BATTI.?

  YEN ETM BAKANI ZYA SELUK.!

  OKUL KTAPLARINDAK CNSEL TAHRK OLAYI

  AVRUPA AMATRLERDE AMPYON ZGN AHN

  SANATLA BLMN ETKLEYC BULUMASI

  NSAN HAKLARI ANITI NEDEN TUTUKLU.?

  FET'DEN KELOLAN'A 'CALLOU' KUMPASI.!

  TIRTIL CEVZ KURDUNUN HKAYES

    MATEMATK KTABINDA ATATRKE SALDIRILAR
HABER PAYLA : Google'da Payla



MATEMATK KTABINDA ATATRKE SALDIRILAR

Milli Eitim Bakanlndan Onayl 4.Snf Matematik Kitabnda Atatrke Saldrld Saptand.!

lkokul ders kitaplarn incelemeye ve zellikle grselleri zerinden Cumhuriyete ve Atatrke yaplan saldrlar tespit etmeye devam ediyorum.

Aada MEBden 5 yllk onayl 4.Snf Matematik Ders Kitabnda (Ufuk zelik, Ata Yay.2018-2019) grdklerimi odatv okurlarna sunuyorum.

Sh.10da Glge nsanlarn Kutlad Milli Bayram!...

Grselde insanlarn bir ksm hayalet gibi glge eklinde, bir ksm ise izgi resim halinde, halk oyuncular dank halde, bayraklar ise siyah konturlu ve bayraklarn beyaz ukuru yok. Burada grnen her ey deersizletirilmi haldedir.

nsanlarn bir ksmn hayalet gibi glge halinde resmetmek ise bal bana etik yanltr. Bu durum Matematik ile de rtmez, nk matematik hayaletlerle retilemez.

Trk milletinin dman igalinden kurtulduklar gnler resmedilirken byle hayali insanlarla byle ciddiyetsiz grnt verilmez. Nerede yerel yneticiler, nerde askeri temsilciler, nerde zafer bayraklar, nerde Atatrk posterleri?....

Bir ehrimizin Kurtulu Gn bayramn byle resmetmek Trk halkna saygszlktr.

Matematiksel yanl: Bayram trenlerine katlan kii saysyla matematik retilmez. Ortalama bir katlmdan sz edilebilir, ancak asla ka kii olduu ilem konusu yaplmaz. nk ocuk doruluunu test ederek ispatlayamayaca bir eyle matematik renemez.

Sh.15: Olduka iri ve itici resmedilen bir bcein zerinde yazlan saylar ocua okutmak, boumlar zerine yazdrmak ocuklar matematikten uzaklatrmaya sebep olur.

ocuun gece kbus grmesine bile sebep olacak kadar iri olmas ayrca yanltr, nk gerek hayatta doada bu kadar byk (15cm) trtl yoktur. Eer bir hayvana, bcek de olsa, gereinden byk grnt verilmise korkutucu hale getirilmi olur. 

Maksat ocuu korkutmak olunca bunun ocua verecei zarar aklamak elbette nemlidir. Ancak burada retilmi bu korku figryle Atatrkn nasl bir araya getirildiini gryoruz. Bcei yukarda, Atatrk ok kk ve bcek resminin altna gelecek ekilde yerletirmek ok vahim bir durum arz etmektedir.

 

Atatrke Ynelik Deersizletirme Saldrlarnn Vard Boyutu Gstermesi Asndan Bu Sayfa ok nemli Belgedir.

Sh.23: Bir ehir ii gezi aracna boyanm iki Trk bayrann biri sadan sola dieri soldan saa resmedilmekle hataldr.

Sh. 36: Tek katl bir ky okulunun bahesindeki Atatrk Bst avlunun en uzak noktasnda ve bstn kaidesi gzmz rahatsz edecek ekilde orantsz/ciddiyetsiz resmedilmitir.

Matematiksel yanl: Okuldaki 1846 kz renci ile 1613 erkek rencinin toplam says katr, diye soruyor. Oysa tek katl bu okulda toplam 100 renci anca bulunur. Yani, renci soruyla rtmeyen uyumsuz/tuhaf bir grsele baktrlmakta, bu yolla zihinsel yanltma yaplmaktadr. Bu uyumsuzluk sorunun deerini drr. Deer drme edimi Atatrkn bstne de yapld iin ocuun bu soru ve grsel zerinden yaayaca tuhaflk duygusu ocuk Atatrk heykelini her grdnde ayn ekilde tuhaflk duygusu yaamasna sebebiyet verecektir.

Kitapta benzer ekilde ok sayda uyumsuz soru bulunmaktadr. rnein, s.56da, fstk aacndan ka fstk toplam olduklar soruluyor. Resimde grlen 4 uval fstkla ilgili soru yok, ancak aatan toplam ka tane fstk topladklar soruluyor; fstk aacnda ka incir olduu asla matematiin konusu deildir.

Sh.55: retmen ve rencilerin hepsini arkadan resmetmek, odak noktas olarak srt antalarn tutmak, bayra siyah konturlu ve ukursuz izmek, bayra diree balayan ip yokken ylece bolukta resmetmek suretiyle bu resimdeki etkinlik ve milli deerler yeterince deersizletirmeye uratlmaktadr.

 

 Matematiksel olarak; resimde tahminen 20 kadar renci saylabilirken, sorulan soruda ise 1237 renciden sz edilmektedir.

Soru ile grsel arasnda dengesizlik vardr. Byle sorular matematiin hayatla ban keser ve 4.snf rencisinin dengeli dnmesine engel oluturur.

Kitabn 150.sayfasnda bulunan okul grselinde de ayn ekilde bozuk bayraklar ve orantsz Atatrk bst resmedilmitir.

Byle dengesiz sorular iermesi nedeniyle bu Matematik kitab, Atatrkn bilimi ve fenni yol gsterici olarak iaret etmesine ters dmektedir.

Sh.59: Modelleme yapmak bahanesiyle resmedilen 90 tane kck kt para grlyor. Bu paralar st ste bindirmek bahanesiyle zerindeki Atatrk resimleri balar kesilmi olarak grnt verilmitir.

Bu durum matematiksel bir deer ifade etmekten ziyade Atatrk kesik grntlemeye sebep olmutur. Hazin bir grnt yaratlmtr.

Sh.256: Ton Ve Miligramn Kullanld Yerler

Bu balk altnda kitapta kullanlan cmlelerde arlk yerine ktle diyerek temel kavram yanllar yaplmakta, ocuun aklna yanl tohum ekilmektedir. rnein verilen nesnelerin hi biri ktle ile ifade edilebilir deilken cmleler ktle ile kurulmutur.

Arlk, bir cisme etki yapan yer ekimi kuvvetidir. Ktle ise, yer ekimiyle balantl deildir, cismin bulunduu ykseklie gre deimeyen birim madde miktardr. Ktle baskl ile deil kuyumcunun gram len terazisi gibi iki kollu terazi ile llr.

Maalesef 2.snftan itibaren Matematik ders kitaplarnda ktle kavram bu kitaptaki gibi hatal ve Resimdeki vazonun ktlesini altndaki baskle bakarak syleyin gibi yanl grsellerle baskl-ktle balants kurdurduu iin bu yanl ocuun beynine byle ilemektedir. Bu kitapta da byle yanl veriliyor. ocuklar ktle kavramyla 7.Snf Fen Bilgisi dersinde karlat zaman (maddenin zgl arl, maddenin kat-sv-gaz halleri retilecei zaman) ise fen konularn renmekte zorlanyorlar ve ounlukla da renemiyorlar. (7.snflarda Ktle kavram ilenirken grlen renme gl sorunu Fen Fakltelerinde aratrma konusu olmu, sonular internet ortamnda yaynlanmtr.) 

4. snfta KTLE kavram erkendir. Henz arlk kavramlar retilmemi bir snfta, zgl arlk kavramn vermeye sra gelmemiken,  kavramlar birbirine kartrma riski nedeniyle,  arlk yerine ktle deyimi kullanmak sakncaldr. 

Bu sayfada ktlenin yanl kullanld cmleler:

ok byk ktleler belirtilirken ton birimi kullanlr.

ok kk ktleler belirtilirken miligram birimi kullanlr.

"Ktlesi miligram ile belirtilen hayvann altndaki kutucuk iaretlenmitir.

"Ktlesi, ton ile belirtilen varl yeile boyanmtr." (Cmlenin kendisi bozuk!)

"Kamyon ile balinann ktleleri ton ile belirtilir. Atan ktlesi ise miligram ile belirtilir."

257.sayfada verilen Kedi -Yaprak Kamyon grselinde yanllar tekrar ediliyor: 

"Ktlesi ton ile belirtilen varln altndaki kutucuu maviye, miligram ile belirtilen varln altndaki kutucuu sarya boyaynz. (zm defterinize yaznz.)

Yanllarla dolu bir ynergedir. Ktlesi ton ile... iaretlenmesi istenen ekil bir kamyondur. Kamyon bir madde deildir, zgl arl olmaz. Oysa kamyonun daras olur, zerine konulan yk ile birlikte ka ton geldii matematiin konusudur. Ayrca, ilgili kutucuu sarya boyaynz komutunda zm istenen bir problem sorusu yokken ocua zm defterinize yaznz diyerek ocuk bir kere daha artlmaktadr.

256.sayfadaki yanllara dnyorum.   

Ton (1000 kg), Gram ise kilonun binde biridir, ikisinin arasnda alt sfr vardr, ocuk bu yata ikisini birlikte kavrayamaz. Ton ile problem sorulduunda bunun gram ne kadardr sorulamayaca iin birlikte retilmesi yanltr. Bu nedenle ocua Ton ile Gram birlikte retilmez. Bu grseller ancak 1.snf dzeyinde ar-hafif zt kavramlar retilirken kullanlabilir.

 

            Son satrda Kamyon ve balinann ktleleri... diyerek ocuun balinay grmesi salanyor.

Dikkatle baknca bunun bir mavi balina olduu anlalyor. Bu balinann arl hibir zaman matematiin konusu olmamtr, fakat izgili grseliyle hemen tannabilen Mavi Balina adl intihar oyununu hatrlatmaktadr. ocuklar internet zerinden intihara srkleyen bu oyuna ait grseller yasaklanm olduu halde, hatta 2017-2018 ders ylnda ierisinde ve kapanda bolca mavi balina grselleri bulunan 1.Snf Matematik kitab velilerin ve benim ikyetimiz zerine yayndan kaldrlm olmasna ramen bu sene okutulan 4.snf Matematik kitabnda arlk retmek bahanesiyle tekrar karmza kmtr.

Aklamakta fayda gryorum; mavi balina ad verilen bu izgili balinann ansiklopedik bir zellii vardr, tm dier balinalar da yutan en byk balinadr. Piyasa ekonomisinde dier irketleri yutan en byk irket iin mavi balina deyimi kullanlmas ona benzetildii iindir. imdi biz de bu benzetmeyi ktle kavramna tarsak, Matematik kitaplarnda ktle kavram bir mavi balinaya dntrlm haldedir. yle ki; arlk kavram yerine ktle kavram kullanlan btn cmleler anlamszlayor, alg d oluveriyor ve ocuklar bu yolla zihinsel bolua dyor, yani avlanm/yutulmu oluyorlar.

2.Snftan tibaren Sistematik ekilde Ktle Kavram Yanl retiliyorsa...

Aadaki sayfada verilen grselde basklle tartlan nesnelerin ktle olarak arlklar sorulmaktadr, yanltr. (2.Snf Matematik, s.176, Alm Yay. Ankara 2017)

Kullanlan baskln ve zerindeki kedi-kpek gibi hayvan figrlerinin ayn oluu dikkat ekicidir. ocuun hafzasna iki yl nce yerleen bu grsel ayn kavram artraca iin, nk basklde tartlan varlklarn ktleleri diye retilen bir ktle kavramnn bu yanl 4.snfta benzer grsellerle verilince, bu yanln sistematik olarak devam ettii anlalmaktadr. 

Arlk ile ktlenin ayn anlamda arlk kavram olarak kullanldn 2.snf kitabnda (age.s.171) ak ekilde grebiliyoruz:

Ad geen kitapta 171-176 sayfalar boyunca arlk yerine ktle kavram srekli kullanlmaktadr. Baz ynlendirme cmleleri kendi arasnda bile tutarszlk gstermekte, ocuk bylece defalarca artlmakta, sonuta temel kavramlar doru ekilde renememektedir. ocuk bu karmaayla ba edemez, baarszla der. Ona kurulan tuzaklarn farknda bile deildir. Oysa Temel Eitim demek kavram eitimi demektir.

Fen Bilimlerine ait temel kavramlar kitaplarda bu ekilde karmaa halindeyse, ders kitaplar bilim kltr ekmek yerine zihinsel karmaa yaratacak ekilde hazrlanyor demektir ve dahas Atatrkn Hayatta en gerek yol gsterici bilimdir fendir zdeyii uygulanmyor demektir. 

Matematik kitaplarnda yaplan bu sistematik yanllardan sonra, tahtada lise rencilerine Pisagor anlatrken fotoraf olan Atatrkn bize brakt bilim ve fen eitimi mirasna ynelik saldr ve tahribat aka gryor ve gsteriyorum.

Tm ocuklarmz fen eitiminin daha ilk basamaklarnda yaplan bu tahribatn zararn fiilen yaamaktadr. Anketler ve snav sonular ortadadr.

Mahiye Morgl -6.12.2018

 

@#Mahiye Morgl #MedyaGnebak

Mahiye Morgl, Ankara  Ocak.2018  mahiye@gmail.com, http://www.medyagunebakis.com/ - okkesb@turkfreezone.com

 

    Dier Haberler
  • MERT AKYREKL CASTIC DNYA BRNCS
  • MATEMATK KTABINDA ATATRKE SALDIRILAR
  • "LEARN WTH BOUNCY NE RETYOR.?
  • ETMDE ISRARCIYIZ & BASIN AIKLAMASI
  • 1.ARDAHAN KLTR, SANAT GNLER GRKEMLYD
  • ARDAHAN KLTR SANAT PLATFORMUNDAN TEEKKR
  • MZDEK GATTOLAR & TEVHD- TEDRSAT
  • MEBM 147 KM'E/LERE BATTI.?
  • YEN ETM BAKANI ZYA SELUK.!
  • OKUL KTAPLARINDAK CNSEL TAHRK OLAYI



























  • Editrden

    TRABZONLULAR BRLENZ

    Trabzonlular Birleiniz. Trabzonlu adamlar, kadnlar, alanlar, Gen Kzlar-Erkekler, Okuyan ocuklar Birlik ve Btnl Salamak Sizin Ellerinizde..!
    Devam..
    Son Dakika
      - MERT AKYREKL CASTIC DN
      - MATEMATK KTABINDA ATAT
      - "LEARN WTH BOUNCY NE
      - ETMDE ISRARCIYIZ & BAS
      - 1.ARDAHAN KLTR, SANAT G
      - ARDAHAN KLTR SANAT PLAT
      - MZDEK GATTOLAR & TE
      - MEBM 147 KM'E/LERE BATT
      - YEN ETM BAKANI ZYA S
      - OKUL KTAPLARINDAK CNSE
      - AVRUPA AMATRLERDE AMP
      - SANATLA BLMN ETKLEYC
      - NSAN HAKLARI ANITI NEDEN
      - FET'DEN KELOLAN'A 'CAL
      - TIRTIL CEVZ KURDUNUN HK
      - SEN HEP SAMSUN'A MI IKAR
      - ORTADOULULUK NEDR BLR
      - KY ENSTTLER 78. YIL
      - ARZUM TRKYE KADINLAR A
      - LMED LETM MEZUNLARI


    Gnn Sz

    HKMETLERN CRAATI MENF OLUP DA MLLET TRAZ ETMEZ VE KTDARI DRMEZSE BTN KUSUR VE KABAHATLERE KATILMI DEMEKTR.

    M.K. ATATRK


    Anket
    KRESEL EKONOMK KRZ
    TEET GET
    DELD GEMED





    Reklamlar












































     



    2009Bu Site kke BLKBAI tarafndan hazrlanmakta ve yaynlanmaktadr.
    Her hakk sakldr. zinsiz ve kaynak gsterilmeden yaynlanamaz.